QR-koodin ihmettelyä

Samin blogaus

Itse olen pitänyt blogia jo pidemmän aikaa, mutta kirjoituksia sinne on tullut liian vähän. Ongelmana ei ole niinkään tekstin synnyttäminen vaan ajan löytäminen. Opetus on tällä hetkellä niin hektistä kaikkine ylimääräisine töineen niin ajan löytäminen töissä ollessa tai kotona on yleensä ollut aika vaikeaa. Ehkä minun vain pitäisi koettaa kerätä jostain aikaa edes siihen että silloin tällöin saisin ajatuksiani blogiin, ne auttavat minuakin reflektoimaan omaa työskentelyäni.

Tarkistatteko 3. päivässä, haluatteko 4. päivän ohjelmaan muutoksia

Hei!
Viimeisen Kiltakoulut-valmennuspäivän, joka on parin viikon päästä, ohjelma löytyy blogin sivulta:

http://killanrakentajat2013.blogspot.fi/p/4-eli-viimeinen-valmennuspaiva.html

Voisitte jo sopia, missä järjestyksessä kiltanne rakennussuunnitelmat esittelette. Alustavasti laskeskelin, että aikaa on 15 min / kilta.

Koitan myös tuohon mennessä saada Kiltakoulut-hankeporukan kanssa juteltua, mitä tunnusmerkkejä (esim. avoin some-ympäristö, vertaisoppiminen, aktiivinen opiskelija) pitää täyttyä, että rakenteilla oleva kilta voi alkaa käyttää kilta-logoa. Siihen asti voi käyttää "under construction"-statusta. Lupaan myös ylimääräiset kahvit sille, joka keksii tuolle "under construction"-ilmaisulle hyvän suomenkielisen vastineen.

Ismon blogisuunnitelma

Olen tehnyt luokalleni oman blogin, jota aion hyödyntää opiskelijoiden lähtiessä työssäoppimaan. Harjoittelemme yhdessä blogin käyttöä ja sinne kirjoittamista kunhan taas pääsen opettamaan luokkaani. Olin ajatellut käyttää blogia yhdessä facebookin (luokalla on jo oma ryhmä) kanssa rinnakkain, jolloin voisin jakaa linkkejä ja yhteisiä ohjeita facebookin kautta ja opiskelijat täyttäisivät blogia työssäoppimispäiväkirjan omaisesti. En ole vielä ottanut selvää täyttääkö blogikirjoitus työssäoppimispäiväkirjan kriteerit, mutta sekin selvinnee aikanaan.
 Blogi tullee muodostumaan enimmäkseen kuvista ja lyhyistä teksteistä, koska kuvat antavat paljon tietoa ja hyvä havaintomateriaalia omasta alastamme. Blogista tulee enemmän opiskeluun liittyvä kuin facebookista, jossa opiskelijat kirjoittelevat vapaammin muistakin asioista. 

Sirpan ja Pipsan blogisuunnitelma

 

Ammattiopisto Tavastiassa puhdistuspalvelualalla ei ole kiltakoulumaista toimintaa ja olemme sitä yhdessä nyt aloittelemassa. Tässä tehtävässä pohdimme, mistä ja miten lähdemme liikkeelle.

-       Opiskelujen aluksi alamme opiskelijoille opiskelijaryhmän blogi, jossa käsitellään erilaisin keinoin opittuja asioita - julkinen (koulutuksen rahoittaja, työnantaja, opiskelijoiksi hakeutuvat)

-       Opiskelujen edetessä opiskelijoiden oma oppimisblogi, toimii oppimispäiväkirja-ajatuksella – yksityinen.

o    Esimiesten kohdalla esim. pohdintaa esimiehen roolista, esimieheksi kasvamisesta jne. Mahdollisesti kuvia esim. hankinnoista, mitoituksesta, kehittämistoiminnasta.

o   Laitoshuoltajilla kuvauksia erilaisista toimintaympäristöistä, työvaiheista, oheispalveluista

-       Opiskelujen loppuvaiheessa portfolioblogi, joka on paranneltu versio oppimisblogista – osaamisen esittely

-       Pohdittavaksi jää mm.

o   blogien julkisuus

o   kuka saa kommentoida ja mihin blogiin

o   opettajan rooli

o   eettisyys – mitä ja miten blogiin kirjoitetaan

o   oppilaitoksen yhteinen linjaus

Johannan blogisuunnitelma

Olemme ajatelleet että otamme hieman erilaisen otteen bloggailuun innomerkonomien kanssa. Luomme blogin, jota vaihtuvat blogivastaavat ylläpitävät joka viikko. Blogivastaavat keräävät informaatiota muiden työtehtävistä kuvin, videoin ja haastattelemalla työtehtäviä suorittavia luokkakavereitaan. Näin työtehtäviä tekevät joutuvat pohtimaan ääneen, mitä oikeastaan ovat tekemässä ja miksi, sekä niin selkein sanankääntein, että blogivastaavat voivat tämän dokumentoida ymmärrettävällä tavalla. Jokaisella on sitten myös vastuu käydä tarkastamassa mitä heidän ja muiden päivän aikaansaannoksistaan on kirjoitettu ja kuvattu, ja kommentoida tätä. Myös opettajan kommentit ovat vuorovaikutuksen aikaansaamiseksi tärkeitä. Ideana on saada näkyväksi mitä on opittu, mikä meni hyvin, ja missä on parantamisen varaa. Ja tietenkin vertaisoppiminen. Kaikki kun eivät voi tehdä kaikkia työtehtäviä, niin näin ryhmäläiset pääsevät osallisiksi jokaisen työtehtävän ideasta ja haasteista.

Välitehtävän ohje taas näkyvissä

Hei! Jostain syystä toisen päivän ohjelmasta oli hävinnyt välitehtäväohje kokonaan. Taisi tulla minulle jokin virhe blogia muokatessani. Ohje on nyt palautettu takaisin, ja se löytyy tuosta yllä olevasta toisen koulutuspäivän linkistä.

Toisinaan käy moka ja sivuilta tulee poistettua tärkeitäkin asioita. Tästä syystä on hyvä, että kaikesta on kopiot toisaalla. Itselläni ne on Google-dokumenttina laaditussa kurssisuunnitelmassa.

Pentin blogisuunnitelma:Asiakaspalvelutilanteet

Asiakaspalvelu on merkonomitutkinnossa aika iso osa tutkinnon kokonaisrakennetta. Asiakaspalvelu koostuu useista opintojaksoista,joista yksi on asiakaspalvelutilanteet. Minkälaista on asiakkaan kohtaaminen eri tilanteissa? Monesti asiakaspalvelutilanne saattaa olla haasteellinen: asiakas voi olla hankala,asiakkaat eivät noudata ikärajoihin liittyviä määräyksiä.Tilanteita on useita.
Ajatuksenani on , että opiskelijat asiakaspalveluun liittyvässä työssäoppimisjaksolla pitäisivät blogia kirjoittaen siihen kokemuksia,havaintoja asiakkaan kohtaamisessa. Idea olisi, että olisi yhteinen blogialusta(ehkä ryhmäblogi) ja että oma oppiminen perustuisi vertaisoppimiseen koskapa muiden blogit olisivat nähtävissä.
Tässä yhteydessä opiskelijat voisivat tehdä havaintoja asiakastyypeistä ja vähitellen kun opitaan asiakastyypit voidaan oma myyntipuhe kääntää sopivalle kielelle(jotta kauppa syntyy) mikä lienee kaiken tarkoitus

Jaanan blogisuunnitelma

Tarkoituksena luoda blogit ensimmäisen vuosikurssin opiskelijoiden kanssa (treenipäiväkirja) jaksottain opituista asioita. Kolmen vuoden päästä heillä on käsitys omasta ammatillisesta kasvusta.